В модулі 3 ми обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використання методу проектів. Я з'ясувала вимоги державних стандартів та навчальної програми з природознавства. Сформулювала навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення . Ми в групі обговорили і сформулювали основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів. Я сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності. Ця робота є корисною для вчителя, оскільки дозволяє підходити до організації вивчення теми комплексно, реалізувати не тільки навчальну мету, а і забезпечити всебічний розвиток компетентностей учнів. В модулі 4 ми обговорили, продумали ідеї та документи, за допомогою яких можна покращити процес навчання учнів. Спланували формуюче оцінювання, що сприяє виявленню навчальних потреб учнів. Продумали, як в умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів впродовж виконання учнями проекту. Ми створили таблицю ЗХД, асоц